communsencommuns : Enseigner les biens communs, module de formation de l'académie de Nantes

Intitulé de l'initiative de formation

Description de cette initiative

Image de présentation (facultatif)

Nom du porteur de l'initiative

Auteur de la fiche

Public

Étudiant, scolaire

Enseignant

Tout public

Acteur.ice des communs

Collectivité, service public

Association

Entreprise

ESS

Autre

type d'initiative

Site web ressource

Déroulé

Méthodologie / guide

Article

Audio

Vidéo

Expérience inspirante

Autre

Adresse

Géolocaliser depuis l'adresse saisie

Comment contacter cette initiative

liens

Partenaires associés

Comment enseignerles biens communs  quelques lines proposés dans la fche de la formation
  - faire une {{button nobtn="1" link="https://experience401.wordpress.com/2014/03/22/copy-party-au-lycee-retour-sur-experience/" text="copy partie" title="copy partie"}} dans un établissement scolaire   avec le {{button nobtn="1" link="http://rabelais.paysdelaloire.e-lyco.fr/s-informer/cdi/copy-party-le-kit-pedagogique-6021.htm" text="kit" title="kit"}} qui va bien .
  - {{button nobtn="1" link="https://experience401.wordpress.com/2014/03/23/enrichir-larticle-wikipedia-dun-auteur/" text="Ecrire un article dans Wkipedia" title="Ecrire un article dans Wkipedia"}}
  - Participer au {{button nobtn="1" link="https://experience401.wordpress.com/2014/03/23/enrichir-larticle-wikipedia-dun-auteur/" text="WIkiconconcours" title="WIkiconconcours"}}
  - utiliser le copié collé de façon intelligente (ex : le document de collecte).
  - par extension réflechir sur la création et la copie : si on n’avait pas re utilisé la roue ?
  - La publication en ligne et partage sur réseau sociaux
  - Créer un document réutilisable par d’autres selon les conditions définies par le ou les auteurs (Licences Créatives Commons)
  - Mettre en place une {{button nobtn="1" link="https://bibliobox.net/" text="biblio-box" title="biblio-box"}} consacrée aux livres appartenant au domaine public dans un établissement  (en collaboration avec l’enseignant de lettres)
  - Arts plastique :  Mash up, reproduction et copie (Andy Wharol)
  - STI2D  : La propriété industrielle
  - Utiliser des logiciels et des services libres
  - Faire une {{button nobtn="1" link="https://www.educavox.fr/formation/pratiques/une-grainotheque-au-cdi-un-projet-pluridisciplinaire-entre-info-documentation-et-biens-communs" text="grainotheque" title="grainotheque"}}
  - {{button nobtn="1" link="https://www.educavox.fr/formation/pratiques/une-grainotheque-au-cdi-un-projet-pluridisciplinaire-entre-info-documentation-et-biens-communs" text="Des propositions d’Hélène Mulot " title="Des propositions d’Hélène Mulot "}}

autres remarques

Champ Date

Communs en communs

Saisir une fiche : Initiatives

Saisir une fiche : Initiatives

Titre 1

Titre 2

Titre 3

Titre 4

Titre 1

Titre 2

Titre 3

Titre 4

Titre 1

Titre 2

Titre 3

Titre 4

Titre 1

Titre 2

Titre 3

Titre 4

Titre 1

Titre 2

Titre 3

Titre 4

Ajouter un lien au texte selectionné ou créer une page

Modifier le lien

Créer une page

Télécharger le fichier